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    1. 中國醫院協會會員 廣東省醫院協會會員

      【心靈咖啡】孩子在學校打架了,家長該如何引導孩子?

      發布時間:2020-11-06

      老師,孩子在學校動手打了其他小朋友。我和孩子講過道理,甚至也動手打了孩子,什么方法都用過了,但是就是沒有效果,孩子去了學校之后還是一樣和同學打架,真是不知道該如何教育孩子。

      1、打架是孩子游戲天性的一部分
      關于孩子打架這件事,我為大家提供一個我聽說的故事。有一個國外的老師來中國,他去參觀中國的教育——小學的孩子和初中的孩子,他看了一圈之后說,你們中國的孩子太乖了。他說我去過日本,去過英國,去過好多國家,這些孩子下課之后他們做的事情就是打架。中國孩子下課之后坐在椅子上很安靜,要不然就是做一些比較安靜的游戲,沒有一種孩子的天性。所以從這個角度我倒覺得,孩子應該擁有一種沒有太多成人世界規則的游戲天性,這種游戲天性包括一定程度上的打鬧。我們應該允許孩子在孩子世界里面,他們通過一種方法來產生競爭行為,保持一定的原始的野性,從這個角度,孩子打架它是有價值的。

      2、打架是攻擊力外投的表現
      如果一個孩子從小到大都沒有打過架,你認為這個孩子是不是少了點什么東西呢?
      從心理學角度來講,它是不健全的。從孩子身心成長的角度來看,打架是攻擊力外投的表現,如果你的孩子生性溫和靦腆,有一天和同學打架了,那說明你的孩子正在嘗試另一種情緒表達的方式,這對于孩子來說,未嘗不是一件好事。
      因為孩子需要展現很多本能和本性,他需要了解社會中有很多種規則,包括打架吵架,包括安靜的坐在教室里讀書,都是生活中的各種側面,不是說鼓勵孩子打架,而是自然而然的東西我們不要去鼓勵他,但也不要過度的去懲罰他。

      3、借每一次的生活事件啟發孩子思考
      對于孩子打架這件事,重要的不是打架,重要是孩子打完架之后,我們作為家長如何引導孩子?
      比如引導他認識到打架帶來的一些問題,同時也要讓孩子認識到有沒有更好的解決問題的方法,而不是簡單的對打架進行阻止。因為我們要借每一次孩子生活中發生的事件來啟發孩子思考,用每一次發生的事件來引發孩子產生更多的對自己生活,對成人世界,對游戲世界的規則的探索,這本身更有價值。
      尤其注意的是,在引導啟發孩子的過程中,家長要避免用一種先入為主的,對錯的道德價值觀來引導孩子,應該啟發孩子學會根據不同的情境選擇處理問題的方式,而且處理問題的方式應該是多維度的,因為成人世界絕不可能用任何一種簡單的規則去生活。

       

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